8965ada6 5253 4a47 93f9 05a359e233be.l

52 мита за образованието – „Компютърните игри провокират само агресия и насилие“

 Чуйте запис на целия дебат:

Повечето разговори по темата  обръщат внимание главно на негативните страни – възникване на зависимост, повишена агресивност, изолация, откъсване от реалността. Едва ли има родител или учител, който да не осъзнава, че забраната за игра на компютърните игри не решава проблема. Но много малко са търсенията на решения, основани на балансиран подход към компютърните игри и към използването на всички видове комуникационни технологии.
Време е да обърнем внимание на положителните ефекти от игрите – подобряване на способностите за ориентиране в пространството, на логическото мислене и паметта, развитие на способността да се работи “на ум” с тримерни обекти, на стратегически подходи и дори на уменията за решаване на задачи и това проличава дори по оценките в училище.
Възможно ли е да видим това и да оценим различните начини, по които съвременните деца развиват своите умения?

 

Участници:
  • Ивелина Атанасова – организатор на DigitalKids
  • Даниел Джевелеков – млад човек с дългогодишен опит в играта на електронни игри

Записи на предишни предавания може да откриете на нашия сайт: http://www.progresivno.org/edu-policies/52-myths/

 

Със съдействието на:

afb_logo