Съветите на Джон Майтън: Преподаване на „числовите факти“

Съветите на Джон Майтън: Преподаване на „числовите факти“

Завършиха първите обучения за култура и управление на класната стая

Какво трябва да се промени в училищата?

Трябва ли всички държави да използват шанхайската методика за преподаване на математика?

JUMP Math вече е сред одобрените обучителни програми в регистъра на МОН и носи два кредита

15 наши обучителни програми са одобрени от МОН.

Вдъхновяващият пример на Ели Нехама, директор на училище Биалик-Рогозин, за иновации, приобщаване и общност в образованието

Даниела Стоянова - учителка в 58 ОУ "Сергей Румянцев"

Мария Сендова - "Заедно в час"

Радка Карагьозова - собственик и директор на ЧУ "Рьорих"

52 мита за образованието – „Децата толкова си могат“

Знанията по математика, усвоени в ранна възраст, помагат на децата да имат по-високи постижения в по-горните класове

Деян Дойков - преподавател по иновации и предприемачество в Датския колеж

Наталия Митева - фондация „Америка за България”

Веселин Дробенов - управител на фондация „Програмирай успех”

Милена Ленева - фондация „Темпо”

52 мита за образованието – „Иновациите могат да бъдат определяни по административен път.“